以案说法，法治种子播撒心田

授课律师摒弃枯燥法条，精选“起侮辱性绰号”“恶意P图传谣”等贴合学生生活的典型案例，将《中华人民共和国民法典》中人格权、名誉权等晦涩概念转化为通俗易懂的语言。通过抽丝剥茧的案例剖析，同学们直观认识到，给同学起侮辱性外号、恶意传播他人隐私不仅是不道德的行为，更可能侵害他人人格权和名誉权，需要承担相应的法律后果。

趣味互动，寓教于乐点燃热情

“校园霸凌的‘家族成员’有哪些？”“哪些言行属于侵犯名誉权？”“遭遇谣言应该怎么办？”在随后的有奖问答环节，律师抛出一个个紧扣主题的法律问题，瞬间点燃了全场气氛。同学们争先恐后举手抢答，答对者当场获赠精心准备的中性笔作为奖励。一支支“法治之笔”，不仅承载着对孩子们学法的鼓励，更寓意着让他们书写好自己的守法人生。

常态长效，护航青春健康成长

此次活动是同德县司法局深化“法治副校长”工作机制的生动实践。通过借力律师专业力量，实现了法治教育从“单向灌输”到“双向互动”的转变，有效提升了青少年尊重他人人格、维护自身权益的法治意识。下一步，同德县司法局将持续聚焦校园安全和青少年权益保护，推出更多形式新颖、内容鲜活的法治教育活动，为构建无欺凌、更阳光的平安校园贡献司法行政力量。

来源：同德县司法局