同德县人民政府

秀麻乡党委在进行基层调研过程中发现，各村（社区）党支部在发展党员中存在薄弱环节，为有效解决此“难点”“堵点”问题，切实将基层一线“急难愁盼”问题揽入亟待解决事项，秀麻乡党委通过“沙盘推演、情景重现、任务竞赛”等方式，全方面普及从党组织成立到组织力提升的全流程党建党务知识，实现了党组织书记党建与党性的双重修炼，能力与活力的双重提升。

“沙盘推演”课堂，夯实理论基础。

不同于以往的传统教学，秀麻乡通过创新举办“沙盘推演课堂”，运用藏汉双文形象的党员发展流程，采用沙盘推演的方式把党建工作“搬”到课堂上，以时间为“轴”，以事件为“点”，以发展党员能力提升为“距”，用大事件中的小情景还原发展党员工作难点事件场景，通过“积极分子、发展对象、预备党员、党员转正”等多个沙盘对推演，带领大家深记发展党员中的要点精髓。将发展党员与“一本记”记录“环环相扣”“节节记录”，通过现场推演充分感受到发展党员的思维、魅力、力量，真正实现发展党员工作与村务工作深度融合，相辅相成。

“情景模拟”课堂，树牢实践基石。

情景模拟课以“甲村党支部”为参演党支部，设置实训老师、支部书记、组织委员、入党介绍人、发展对象、与会党员、监票人、计票人等角色，演练过程中，扮演角色的党务干部按照模拟内容和设定情形，充分履行自己的“职责”，把发展党员的基本程序和讨论事项的具体要求充分的展示出来。细致推敲、反复演练，按照入党的规范程序，依次召开支部委员会、党员大会逐步演绎“申请入党”“入党积极分子的确定和培养教育”“发展对象的确定和考察”“预备党员的接收”“预备党员的教育考察和转正”5个阶段25幕场景，将支委会、党员大会、奏唱国歌、入党宣誓、投票表决、监票计票等方法、环节和步骤展现的淋漓尽致。

“任务竞赛”课堂， 巩固学习成果。

通过党员发展流程解说比赛，让流程入脑入心，各参赛人员在以“比、学、赶、帮、超”为任务。围绕“入口关、培训关、考察关、民主关、转正关”等五道关口进行解说，各参赛人员对照经验展开相互学习，互通有无、取长补短；以“党支部”为小分队，组成了比学赶超行动的“内循环”。从“向外学”到“向内学”，学习目标的转变提高了发展党员的积极性，也让这次比学赶超活动的成果更实、效率更高。随后便“趁热打铁”，对学习的经验典型进行总结提升。进行“电子”模拟发展党员竞赛。活动越推进，学习越具体，措施越有力。学习成果落实到具体行动上，乡党委将获得的经验进行总结提升，提炼易错步骤3条、易混淆步骤2点，实现学习经验迅速消化再吸收。